歲末祝福

又是年終歲末時，
今年慈懿會為孩子辦的歲末祝福是在2009的最後一天的前一天。
之後，學生就有四天新年連假，
回來上課時就是2010年了！！

歲末祝福的緣起，
最早是精舍舉行冬令發放，
慈濟人在發放前一天和精舍師父歡聚一堂，
慰勞眾人多天準備發放物資的辛勞，
大家暢談一年來從事慈濟點滴，
相互檢討，勉勵，
忘掉一切不如意，發願精進；
演變成現在的歲末祝福活動，
上人勉眾要感恩過去一年的平安，
更要以虔誠戒慎的心迎接新的一年。

在我們學校，歲末祝福活動讓一年級新生參加，
主要目的是讓慈濟的孩子人人都有機會得到上人和精舍師父的祝福。
今年活動主題：靜思法脈勤行道，慈濟宗門人間路
副標：在苦難中長養慈悲，在變數中考驗智慧。

各班媽媽亦可依據上述主題，
和同學分享如何「悲智雙運」迎接新的一年。

福慧紅包蘊含豐富的慈濟人文。
「大地之母」的立體紙雕，提醒人人守護大地、疼惜地球資源。
6顆飽滿稻穗則提醒人人布善種子，發菩提芽，成就六度波羅密。
五元硬幣，搭配「歡喜」二字，即是「歡喜有緣」之意。
青蘋果則隱喻：清平致富。

因為各位慈懿的用心，
期待這一次的歲末祝福圓滿，
讓人人均沾法益。

慈懿爸媽都是畢卡索

我們的孩子多創意

鳳飛飛有一首歌「溫暖」，
其中一段歌詞我最愛：
「當你懂得了體諒，你的生活再也不會有惆悵；
當你明白了這道理，你心情將會更開朗。」

昨天看學生慈懿會活動後「心靈點滴」；
無意間看到醫四三甲陳韋伶同學隨性畫的圖畫；
如獲至寶。
她把「體諒」詮釋得真好。
與您分享她的漫畫。

鳳梨酥的滋味

「鳳梨酥的滋味，傳遞了媽媽們的愛──
甜而不膩；
無私的愛是那麼真、那麼深。」
護五一丁同學是這樣傳達她們對懿德媽媽的感恩的。

看了她們的分享，真叫人起雞皮疙瘩的感動。哈！
孩子們的心純真，她們感受到了媽媽們清靜無染的大愛。

我好開心，
我想，
上人若知道，
也會很欣慰吧！

和媽媽吵架很痛苦

一位一年級的同學最近和媽媽吵架了，
但是，慈懿日那天，和懿德媽媽擁抱；
他有感而發的說：好想擁抱自己家裡的媽媽，
他不想和媽媽吵架了，因為和媽媽吵架很痛苦。

我看到同學真誠的懺悔，
當然也很欣喜孩子透過擁抱，
得以反觀自照。
那是現在年輕人少有的深刻體會。

當這個時代人們普遍缺愛的時候，
我們學校的孩子透過慈懿爸媽的付出，感受到愛和溫暖；
孩子的心自然變得柔軟、易感，
對於家人對他們的好自然有所領受。

在此向爸爸媽媽們說：您們真棒！

期待新的感動及溫暖微笑

醫四一甲徐冠琪同學在9月30日的慈懿日，
寫下心靈點滴。
「爸爸媽媽們有好多的故事可以說，我們真的算是幸福的孩子。有爸媽們的關心疼愛，在外的孩子多少得到安慰。活動中玩了「簽名20」遊戲，發現原來常在做的事，也可以湊成認識你我，拉近距離的橋樑，非常有趣。」

希望設計活動的媽媽可以跟其他班級一起分享「簽名20」是怎樣的活動。

同學接著分享道：
「幾顆文旦、幾盒月餅，我們聊得不亦樂乎。
我們吃進去的是暖暖溫情，聽進去的是切切關懷。
再見又是好久後，我們期待新的感動及溫暖微笑。」

感恩各位的付出，孩子詩意般的抒情，讓人感動。

幸福的午餐

會計四一甲慈誠懿德值班，
班上同學林佳欣寫了這篇文章。
自己給文章取名「幸福的午餐」，
看了很感動，與大家分享。
收到照片再補上。

「今天是與爸爸媽媽們共進午餐的日子，爸爸媽媽們不辭辛勞的一大早就從台北坐火車到花蓮來看我們，並且媽媽們還準備了豐盛美味的午餐給我們吃，在餐後以趣味遊戲猜謎語、比手畫腳的方式來教我們靜思語，在這過程中充滿了歡笑，爸爸媽媽們也都不計形象的以最輕鬆的方式與我們互動，從中學習到了很多的道理，像是靜思語中的「忘功不忘過，忘怨不忘恩。」、「自己害自己莫過於亂發脾氣。」﹒﹒﹒等，而且還教了我們慈濟的四神湯「知足、感恩、善解、包容」、以及慈濟的四物湯「合心、和氣、互愛、協力」外加天下有哪兩件事不能等「行善、行孝」不能等，這些加起來我們稱為慈濟的十全大補湯。

在活動的最後有一個心得分享的時間讓同學們分享今天的心得，在同學分享的過程中余真同學所說的一句話最有道理也最為感動的一句話就是「咱們本地人要好好疼惜與照顧好外地來的人。」，不管是爸爸媽媽們或是同學都應該要互相照顧，這樣才真正的做到慈濟四物湯中的「互愛」。

在整個活動中學習到的最重要的兩個字就是「感恩」。

蝴蝶初生

你有看過蝴蝶脫蛹而出的剎那嗎？
那天在校園的針杉樹上，
我們就看到一隻蝴蝶剛離開了蛹，
牠奮力的揮一下翅膀，飛不起來，
卻抖落了斗大的水珠，
隨著水珠往下掉的力量，
蝴蝶也掉了下來！
我和依文還叫了一下，
看牠用力的從草堆中掙扎，
開始我們還很擔心牠折翼呢；
可是後來我們還是覺得不必太操心，
生物自有生存的自然本能，
果不其然，牠就慢慢的爬上我們校園的一道牆；
但依然飛不起來。

一群女生走過，問我們在做什麼，
我邀請她們一起來看蝴蝶怎樣開始學飛。


依文去拿相機，
我很認真的要引導掉到牆面的蝴蝶回到牆上，
可牠一不留心，整隻掉落三尺的地上。
同學們可是呱呱叫得好大聲。
一位同學說：「好可憐，一出身，就跌得那麼慘，
面臨那麼大的挫折考驗，
以後一定可以很堅強！」

我很驚訝的看了這同學一眼。
是呀！
天地萬物都有其自救本能，
能接受磨練的，必能有不一樣的人生。
民歌不也這麼唱嗎，
「就像蝴蝶必經過蛹的爭扎，
才會有對翅膀堅實如畫。」

我看上課時間到，叫同學上課去，
她們說，下一節沒有課，
她們要看蝴蝶第一次飛是什麼樣子。
我一到辦公室，
外面即傳來她們陣陣的歡呼聲，
我對自己笑了一下，
我還怕這群孩子要等到天暗呢，
沒有想到才一刻光陰，
她們就見證了蝴蝶初飛翔的美好！

顯然的，老天爺就是要嘉獎這群孩子的單純！

一幅手指畫的啟示

這張圖，是學校的校景。
你覺得畫得好不好呢？

我告訴你它是怎樣完成的，
可能你會像我一樣感動喔！

校慶那一天，我們放了一幅180cmx119cm草圖，
邀請全校師生用拇指頭作畫。
參與同學少說上百人，
大家用自己喜歡的顏料上色。
這幅大畫就這樣完成了。


我們辦理這活動的意義有二：
一、讓同學瞭解，你、我、他通力合作，
我們可以共創美麗的校園。
二、學校創校二十年，校慶之後，我們要開展新氣象，
我們要在前人努力之後的成果，繼續發揮，
那是一個前瞻顧後的練習。

我從同學、老師一起完成這幅畫的歷程，
學習到三個有意義的教育：
一、同學都自由的參與作畫，
有藝術能力的同學，沒有因此排斥別人，
還能將不怎麼理想的區塊補強。
這就是上人期待的，廣邀天下善士一起做慈濟，
但是資深慈濟人能夠引領大家圓滿慈濟事。

二、圖畫沒有個人色彩，那是一個具體創作。
難免有同學喜歡在作品留下簽名，
結果被其他同學加上色彩，形成花團錦萃的圖像。
我們做慈濟也不為名為利，
我們以慈濟為榮，我們共同的名字就是慈濟。

三、這幅畫稱手指印畫，也可以叫點畫。
難免不懂遊戲規則的人，手上著了色就畫起畫來，
我們都貼心提醒他要以手指蓋印，形成點畫。
最後完成的圖，才有整體點畫的藝術感。
從中我們學習，團體的美，美在每個人的配合。

我們提供學生一幅畫的創作，
學生回饋我們的更多。
教育工作很歡喜，不是嗎？

感動、感恩

有時候有空，
我會到慈誠懿德室和值班的慈懿爸媽們小聚，
大家談談與孩子互動情形，
偶而也會談到在社區做慈濟點滴。
慈懿爸媽真的是人間菩薩，
無所求付出精神很令人感佩。

前幾天忙完校刊編輯，
由忙著整理慈懿活動設計參考資料，
沒時間去慈誠懿德室。
突然，兩位媽媽手裡提著一個禮籃過來。
媽媽說：「給你們送點水果。」


「哇！好感人爺！」
禮籃打開，看到排列整齊的水果，
心中很感動，於是叫媽媽倒帶──
把禮籃蓋回去，把感動拍下來。

人文室三個妮子感恩媽媽們對我們的疼愛。
也從美美的水果盤中薰陶人文之美。

今年校園的欒樹紅了

好幾年，眼見欒樹結花，樹由綠轉成點點的黃，
滿心歡喜的期待著那通紅的欒花；
可一陣颱風過境，（2006的「碧利斯」,
2007的「柯羅莎」, 2008的「卡玫基」和「鳳凰」），
打落了一地黃花不說，樹幹也折斷了。
那幾年新生入學報到，我心裡總覺得有一點遺憾，
校園就是少了那樣一點火紅的喜氣來迎接他們。

最近花了整個月時間編輯20週年校慶專刊，
瞪著電腦的眼睛疲累了，走出辦公室瞧瞧，
不經意的發現今年校園的欒樹紅了！
我欣喜的拿起相機拍那蓊蓊綠葉中的點點黃、紅。
這是芭瑪和米勒兩個颱風剛過境，天還下著濛濛細雨的早上。
按下快門那一刻，我的心也震攝了一下──
今年的欒樹還真是安全度過了88莫拉克颱風的考驗呢！

我急切的跟路過的學生分享「發現」。

我發現欒樹如此，
慈濟技術學院走過20年歲月也是一樣，歷經挑戰而彌堅。
少年的心，像朵朵紅花一樣，在慈濟滋潤下一一綻放。

創辦人 證嚴上人創校的初衷，堅定不移，
在資源貧瘠的後山，師資缺乏，
卻要蓋一個以人為本的學校；
走過幾許困難，卻也創造了許多的奇蹟。

學校自創校就提供原住民公費補助，
當年獲得公費幫助的原住民同學，
現在已經博士班畢業，投入慈濟大學教書。
首創的「懿德母姐」制度，不只是全球教育創舉，
也為人本教育，注入一股希望。
當年被懿德媽媽疼惜、膚慰的學生長大了，
懂得感恩、回饋；
投入慈濟中學當校護，還回來母校當懿德姐姐，
今年更獲衛生署頒發績優防疫人員獎。

難得的是，在21世紀人心浮動，教育普遍失序的年代，
我們全校教職同仁在歷任校長帶領下，
20年來仍然堅持做「守護慧命的磐石」。
我們由心底認可上人的教育理念，
瞭解「慈濟辦教育，不是培養『高級知識份子』，
而是要培育『高智慧人才』。」
我們的責任是啟發學生們的善良之心，
重見道德禮儀，知恩報恩；
我們在做的就是「希望工程」，
讓社會有希望，讓人類有希望。

在年輕人普遍趕流行文化的時候，
我們的學生被賦予深厚人文素養的責任與使命。
他們落實生活教育，投入志工服務，
學習傳統禮儀和孝道，還能將慈濟人文傳揚海外。
20年外面世界風雨飄搖，
我們的學生卻像今年校園的欒樹，
接受風雨考驗，開花了！

畢業生與慈懿會爸媽一同步行回精舍

在畢業的前夕，6月11日上午六點多，
校長洪當明，與近200位應屆畢業生，
與116位慈誠爸爸、懿德媽媽一同步行走回靜思精舍。
六公里的路程，只見慈懿會爸媽與孩子們大手牽小手，
彼此輕聲交談，分享悄悄話，感覺既溫馨又貼心。

應屆畢業生都表示，很難得能在畢業前，回到心靈的故鄉，
尤其與慈懿會爸媽同行，印象深刻，難以忘懷。
其中，醫務管理系應屆畢業生梁琇雰，
罹患先天軟骨發育不全，導致手腳短小，不易行動，
由懿德媽媽幫忙推著輪椅，與其他同學一起「走」回精舍。
琇雰全程參與，堅持不缺席，
「在最後的求學回憶裡，不能少了一個我。」
途中，琇雰貼心詢問，「媽媽，你會不會累？」
懿德媽媽也回應：「陪著你一起走，我一點都不累。」
母女情深，溢於言表。
慈誠爸爸林朝富，特地叮嚀畢業生，
儘管以後見面機會少，但是這一份愛與關懷，卻永遠持續著。
記得曾有位學生，排斥門禁、髮禁等規定，
但是，當他畢業後，卻被他校老師詢問：
「你是不是慈濟畢業的孩子？」
原來，從他舉止得當的用餐行儀中，
就可見慈濟潛移默化的教育。
事後，孩子主動告訴爸爸，
「我很開心做慈濟的孩子，
也永遠不會忘記，我是慈濟的孩子。」

畢業生特地換上學士袍，
由證嚴　上人親自為學生戴上佛珠，
孩子們十分歡喜，也珍惜這份難得的禮物與祝福。
上人表示，在慈濟，人文是最有價值的教育，
期待每位學生踏出校門後，
要展現氣質、堅持道德，提昇生命的價值。

在步行回精舍後，
畢業生也與慈懿會爸媽，進行最後一次的家聚，
並期待明天的畢業典禮，看到孩子們展翅高飛，迎向未來。

撰文：秘書室葉秀品

畢業班的最後一堂課

學生就要步出校門，我們平日以愛心、耐心陪伴他們；
對他們來說，可以帶得走的，未來很好用的工具就是「感恩」。

畢業班同學以「三恩」向父母、師長和上人感恩及立願；
大家可以藉圓緣時段教同學唱；典禮當天大家一起唱，一定很感人。

僅附立願文三恩歌詞如下：

「親恩」
父母恩重與天齊、教我自重惜身軀。
教我自強莫嬉戲，教我自愛趨祥吉。
殷勤叮嚀會謹記，敬請雙親莫憂慮。
「師恩」
無量智慧由師啟，教我做人知義禮。
教我淑世明道理，教我潔身惜名譽。
殷勤叮嚀會謹記，敬請吾師莫憂慮。
「慈濟恩」
傳承法脈心相繫，弘揚宗門志不移。
慈濟因緣會珍惜，靜思法髓無量義。
吾等弟子當謹記，敬請上人莫憂慮。

上人說：兩種「較」信不得，就是計較和比較
「計較」是出來工作時最不好用的工具；
「感恩」則是結好緣最好的工具。

期待畢同學帶著慈濟四神湯：知足、感恩、善解、包容，踏出校門；
且以慈濟四物湯：合心、和氣、互愛、協力，走入社會，與人為善。
並時時使用慈濟面霜：微笑，與人廣結善緣。

今年我們的圓緣和尋根活動有稍作調整：
6月11日上午6時 尋根之旅
上午10時 班級圓緣
中午12時 午餐
學生在下午就會有他們的畢業典禮採排。

希望這屆畢業生
在懿德媽媽、慈誠爸爸愛的呵護、陪伴之後，
比別人更懂得感恩。
先在這裡對慈懿爸媽幾年來無所求的付出，
表達我最真誠的敬意。

純真盛潔的亮麗

感恩各位媽媽協助這次的加冠典禮。
上人形容孩子們個個有著純真盛潔的亮麗。
上人在隔天的志工早會。
也對懿德媽媽，慈誠爸爸表達感恩之意。
上人說，感恩爸爸媽媽的陪伴，讓孩子就教。
慈懿爸媽的用心，孩子的家長也有感受到。
那天看到懿德媽媽手上一個花籃，
說是家長送的。
我心裡跟大家一樣歡喜。
這就是平時大家平時無所求付出的成果。


在典禮之後，
看到快樂的孩子互相拍照，
心裡默禱，希望他們謹記加冠當天的發心立願；
也記得上人給他們的祝福和致勉；
將四攝法中的佈施、愛語、利行和同事度，
運用在未來的工作職場。
孩子未來前路漫長，
需要你我在這道路上為他們加油；
也時時守護他們守在正軌，
將來作別人生命的守護天使。
感恩各位爸爸媽媽

感恩浴佛典禮圓滿

我們的浴佛活動圓滿，
感恩各位爸爸媽媽的協助。
明年我們可以安排全部爸爸媽媽
都稍微熟習一下流程。
感恩美香媽，即要採排，還要主持，
還要管理現場秩序。
我們明年也可以多一些人來分擔這些工作。


總之，一切皆圓滿。學生很歡喜。
我們的活動還上大愛台七點檔新聞呢！


我們夜間部學生人數整百人，
所以有充裕時間進行採排，再全體浴佛，
場面簡單莊嚴而隆重。

當然我們更要感恩普師父和學校事務組同仁
幫我們準備美美的浴佛台；
還有精舍師父的到來，為我們莊嚴道場。

感恩！

浴佛淨自心

五月的第二個星期日，三大節日匯聚在一起：
「母親節」感恩父母，耕恩田
「佛誕節」感恩三寶，耕敬田
「慈濟日」感恩眾生，耕悲田

希望爸爸媽媽跟同學說明浴佛意義同時，
也說明耕耘三大福田的意義。

現在人心受物欲誘惑，
心中有了貪，就會開啟八萬四千煩惱；
微細的貪念就能造就無數煩惱，
何況有些人貪不到，就生起「瞋心」，
瞋恨心一起，災難叢生；
若再加上是非不分、不明道理，就是「癡」。
心中感染到貪、瞋、癡，就像細菌、病毒入侵人體；
「無明」擴大，會漸漸腐蝕心靈、污染慧命。

浴佛，就是清淨自心，滌去人我是非的塵埃，
讓內在本具的佛性顯露出來。
自心淨化了，再去度化周遭的人，
這就是自愛愛人，自覺覺他。
回歸清淨源頭──接受佛陀清淨無染的法髓，
身體力行去「行經」，耕耘三大福田。
把握每一個時間、空間、人與人之間，
守住感恩、尊重與愛，
一起淨化地球、膚慰人心。


典禮中，
禮佛足，象徵承接佛陀福德智慧兩足尊；
手沾香湯後，合掌，聞到馨香，
起歡喜心，沾染佛陀的道香、德香、心靈香。

我們在學校浴佛時間：
第一場：1300-1420 二、三年級
第二場：1430-1530 一、四年級

慈誠爸爸媽媽的愛，也是上人的愛。

4月12日，一千多位同學路跑回精舍。
很多同學是第一次回到靜思精舍，
儘管頂著炙熱太陽、回到心靈故鄉的他們，
體能的律動馬上轉為心境的沈澱。
上人稱讚孩子們有年輕人的青春氣息、動靜之間皆合宜。
尤其是，孩子們在大太陽底下，很安靜地等待師公來為活動主持頒獎。
上人說，孩子們很有定力。
上人跟孩子們開示時說道：
「孩子們、同學們，你們很有福，
我在這裡，還是虔誠在為你們祝福，
感恩我們的懿德媽媽、還有慈誠爸爸，
也把你們當成了自己的孩子一樣，
有沒有感覺到愛？」
孩子們都大聲的說：「有！』
上人接著說：
「被愛的孩子是最有福，他們的愛也是我的愛，同時也愛大家。」

大愛台記者說：同學跑出青春、跑出活力的同時，
也能守住禮儀規範。
這一趟精舍路跑活動，慈濟技術學院做了最好的示範。

感恩爸爸媽媽特地回來為孩子加油打氣。
明年我們希望更多爸爸媽媽一起參與。

職場長青樹的學習態度，堪為我們教育學生典範

挑戰不景氣，除了要擁有一身的好技藝，
更要有好的工作價值觀與態度。
教育部今天表揚七位資深技藝師傅，
他們本身是事業有成的職場長青樹，
又能提攜年輕學子，傾囊相授如何成為「職場達人」的祕訣。

陳江鋤（進佶熱處理公司經理，年資21年）
「努力實踐生命價值，為自己認同的價值和意義而活。」

吳紹明（新生精技工業廠長，年資45年）
「終生學習」。只要有恆心，靠後天努力，
可以達到「後知後覺」的境界，
千萬不要「不知不覺」懵懂過一生。

陳進萬（漢來大飯店行政總主廚，年資37年）
「學本事不難，困難的是克服自己的惰性；
要想站的比別人高，付出的努力要比別人多！」

劉巒珠（時尚麗的企業技術總監，年資26年）
「用心服務每一位顧客，
不能充電的電池是會被淘汰的。
好的學習機會＋認真學習態度＝成功人生。」

王登發（永興祥木業生產部經理，年資30年）
「只要用心，就會找到最好的態度，
培養自己成為兼具實務技巧與美感的人才。」

紀金懷（三卯鍛壓工業董事長，年資45年）
「面對現實環境，放下身段，勇於實踐力行。」

張永東（光洋工業班長，年資22年）
「百年老店如果沒有創新，就如一灘發臭的死水。」

我們的志工培訓課程圓滿

我們三月八日的志工培訓課程，感恩爸爸媽媽專程回來一趟，讓活動圓滿。學生都很有心得呢。依文整理了部分學生心得整理如下：

【轉個念，困難會過去，美善會留下】護二一乙蔡蕎聿同學分享:
　　聽自己這組的隊輔林美皇媽媽分享，過去因交通意外所帶來外貌上的改變，用的是一種樂觀的態度面對，並且帶著積極的心繼續她的志工旅程，媽媽的故事對我而言是一種教導，讓我知道「困難會過去，美善會留下」!

【感恩心，由心起】護理五二丁 林姿妤同學分享:
上人的人間菩提「阿靜的故事」讓自己感觸很多，看著秀琴阿嬤細心照料著她的孫女，內心很感動。由於自己從小因父母繁忙，是阿嬤照顧長大，沒有阿嬤就沒有現在的自己。也是阿嬤教導我做人做事的道理，「好手好腳就多做一點」，「與人無爭的生活態度，不計較」。日後也希望自己在志工服務的時候，能付出自己的愛，讓更多人都能得到溫暖。

【簡單生活，清平致富】護理五四丁 田淑敏同學分享:
　　這次看到影片中 上人在講述「清平致富」，相信自己養成節儉的好習慣，未來的生活可以過的更好；希望可以把這樣的精神帶給周遭的親朋好友!

【生活中也應落實環保】護理五一甲 黃慈容同學:
　　第一堂課聽到慈濟大學的學姊分享著到國外當志工的過程，自己心中便想著:可以關心一下在家附近需要幫助的人，其實當志工不難，隨手撿垃圾、隨時面帶微笑，隨時隨地就算是當志工。尤其應該在平常就要做好環保，不是只有在當環保志工時才做環保，這是自己應該省思。經過這次的培訓，以後會更努力的當志工，服務需要的人。

【人生以服務為目標】護理五一丙 林佩萱同學分享:
　　人生以服務為目標，「學習-服務」；「服務-學習」，常常會有人問我，為什麼想當志工？其實是自己想幫助別人。從麗華主任「志願、服務、成長」的課程中讓我思考到主任所說:「志不立，天下無可成之事」，自己也有願望，會更努力的把「服務」、「學習」的精神運用在生活中!

【學習規劃課餘時間】護理五四乙 阮懿漫同學分享:
　　雖然參加多次的志工培訓，每次都有不同的感受，聽聽別人對於參加志工的經驗與心得，很佩服大家的毅力以及精神，尤其宛真姊姊所主講的「快樂大專生」讓我了解到善於分配時間，可以做更多的事，豐富讀書的生活！

暢通心靈交流道

上星期三，慈誠懿德會後
大家回饋要將這交流道暢通，
果然有媽媽回應了。

看放射系媽媽的活動日編的數來寶，
與大家分享：

新春新年新氣象
爸爸媽媽祝福到
孩子一個也沒少
心中歡喜的不得了啊不得了

孩子念：
嘿 電腦遊戲放一旁 聽我門說些不一樣
大學生活要自在 轉換心境就精彩
新開運轉福就來 心寬念純大家栽
事事心寬不傷人 人人念純不傷己
課業壓力不容易 互相加油在努力 在努力
放射hao hui

祝福大家身體健康